Am 23. April ist in Baden-Württemberg wieder „Girls‘ Day“ und „Boys‘ Day“. Wieder sollen Mädchen MINT-Berufe und Jungs soziale Berufe kennenlernen, teilte die Regionaldirektion Baden-Württemberg der Bundesagentur für Arbeit in Stuttgart mit. Beide Aktionstage hätten in den vergangenen Jahren viel bewegt, doch es bleibe noch einiges zu tun.
Ziel des Girls‘ und Boys‘ Day sei, Schülerinnen und Schüler frühzeitig für Berufe jenseits traditioneller Rollenbilder zu begeistern. Am 23. April, bieten Unternehmen, Hochschulen und Institutionen wieder Einblicke in Berufe, die sich traditionell nicht mit dem eigenen Geschlecht assoziieren lassen.
Für Schülerinnen und Schüler ab der fünften Klasse
Der Girls‘ Day richtet sich an Schülerinnen ab der 5. Klasse und ermöglicht Einblicke in Berufe aus den Bereichen Mathematik, Informatik, Naturwissenschaften und Technik (MINT) sowie in das Handwerk. Ziel ist es, mehr junge Frauen für diese Berufsfelder zu gewinnen. Mit einem Anteil von knapp 18 Prozent sind Frauen in diesen Berufen deutlich unterrepräsentiert. Aktuell bietet der Girls‘ Day über 2.400 Angebote und über 20.000 Praktikumsplätze, die Unternehmen melden ständig nach.
Der Boys‘ Day eröffnet Jungs ab der 5. Klasse die Möglichkeit, Berufsfelder aus den Bereichen Erziehung, Pflege und Sozialarbeit kennenzulernen. Aktuell liegt der Männeranteil im sozialen Bereich bei knapp 20 Prozent. Bisher bietet der Boys‘ Day über 1.300 Angebote und über 6.000 Praktikumsplätze an.
Klischeefreie Berufsorientierung – auch Eltern sollen sensibilisiert werden
Interessierte Jugendliche können sich unter www.girls-day.de und www.boys-day.de über freie Angebote informieren und direkt anmelden. Auch dieses Jahr gibt es wieder einen digitalen Elternabend „Girls go MINT“, er findet bereits am 21. April statt. Er soll Eltern für eine klischeefreie Berufsorientierung sensibilisieren und sie bei der Begleitung ihrer Kinder auf dem Weg in Ausbildung oder Studium unterstützen.
Von Peter Dietrich, epd
